.هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى معرفة المعلمين بالتدخلات التربوية الفاعلة مع طلاب فرط الحركة وتشتت الانتباه وعلاقته بعدد من المتغيرات،وبناء على نتائج الدراسة تم ادراج عدد من التوصيات التي قد تساهم في زيادة معرفة المعلمين بالتدخلات التربوية الفاعلة وتطبيقها بشكل فعال مع طلاب فرط الحركة وتشتت الانتباه.
